熊本市北区から
太陽光発電を普及させ
本気で再エネ100%を目指す男、
竹本雄一です!
賛否両論覚悟!(笑)
我が家の子ども達の勉強法は、
YouTube見ながら、
ゲームしながら、
スマホ触りながら、、、
全く集中してません!(笑)
でも、
テストで良い点とってくる(^^;
我が家では
良い点とったら
壁に貼って称えます!(*^▽^*)
それってどうなん??
「ながら」で勉強して頭に入るわけない!
と、想ってしまう大人の考え方。
僕もそっちの方ですが・・・(^^;
でも言ってもなおらない。
なおそうとしない。
「これってもしかして
大人の考え方の押し付けなのでは?」
固定概念の塊である大人は
自分が経験したことを
常識として判断します。
僕も一緒です!
しかし、子どもの固定概念を
創り上げる過程において
大人の考え方を押し付けて良いのか?
と考える様になりました。
子ども達は凄まじい能力の塊です!
どこの子供も同じです。
その能力を摘んでしまうのは
固定概念に固まった大人の考え方です。
「ながら」で勉強してる子ども達の姿を見て
「もしや、同時に何個の事が出来る能力が付いてる?」
と思うようになり喧しく言わなくなりました。
これが正解かどうか、
全く分かりません。
たまたま、好きな教科で
点数が高かったのかも知れません、
大人になってどんな考え方で
物事に取り組む人間になるのか
予想すらつきません。
でも僕は子ども達の未来を信じているので
任せよう!って想いました!
すると、、、
どういう未来が待ってるか分かりませんが
子供を信じて見守る!
新しい時代が来ますね!(*^▽^*)
※勿論、道しるべはある程度必要ですよ(*’ω’*)
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